一、看拼音寫詞語(yǔ)，要求書寫正確、端正。15分
jiǎn pǔ liú lǎn yùn niàn jī xíng fù gài
dǐng shèng fèng xì xuàn yào màn yán wū rǎn
二、查字典。4分
盡力”的“盡”屬______結(jié)構(gòu)，第四畫是____，查_(kāi)____音序，查_(kāi)___部首，在字典里的解釋有：①達(dá)到極點(diǎn)；②努力做到；③全部用出；④完、畢；⑤都、所有的；⑥死。選出以下帶點(diǎn)字的正確解釋（標(biāo)上序號(hào)）
竭盡全力（ ） 自盡（ ） 盡職盡責(zé)（ ）
取之不盡（ ）
三、按要求寫詞。6分
1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）
三年五（ ） 呼（ ）引（ ） 野性難（ ）
（ ）燭夜游 香氣四（ ） 千里（ ）（ ）
花團(tuán)（ ）（ ） 應(yīng)接不（ ） 花枝（ ）（ ）
2、照樣子寫詞。（3分）
①蒼松 翠柏 碧梧 _________ __________ _________ _________
②茫茫大海 縷縷白云_________ __________ _________ _________
③奇花異草 枯枝瘦葉_________ __________ _________ _________
四、按要求寫句子。（10分）
1、不改變?cè)庥貌煌木涫絹?lái)表達(dá)。（2分）
爺爺生前那么疼愛(ài)我，我很懷念他。
（1）______________________________________
（2）______________________________________
2、用下面的近義詞各造一個(gè)句子。（2分）
（1）簡(jiǎn)單——_______________________________________
（2）簡(jiǎn)樸——_______________________________________
3、修改病句。（6分）
（1）小剛成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，他的心情很繁重。
________________________________________________
（2）老師交給我的任務(wù)已經(jīng)將要完成了。
________________________________________________
（3）我看了《焦裕祿》這部電影，使我受到很大教育。
________________________________________________
五、按課文內(nèi)容或要求填空。10分
1、“我離開(kāi)中國(guó)，為的是求得___________，求得___________的武器。”這里的武器是指_________________。
2、作者到圓通公園去看花，遠(yuǎn)看是___________________，近看，每棵樹(shù)都在_____________，每朵花都在_________________。
3、《春》中，作者寫“春花”時(shí)，把紅的花比作____________，粉色的花比作__________，白色的花比作____________。
4、“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！這前一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加上引號(hào)，指的是_________，作者巧用相同的詞語(yǔ)，借助不同的標(biāo)點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)“__________”的熱情贊美。
六、閱讀。25分
（一）課內(nèi)閱讀
讀《冬眠》課文節(jié)選，完成實(shí)習(xí)
刺猬愛(ài)在戶外地下找個(gè)洞穴，或者鉆進(jìn)大堆樹(shù)葉下面隱藏起來(lái)冬眠。我把它放進(jìn)地窯，把溫度計(jì)、牛奶碗和肉盤放在盛滿細(xì)刨花的竹籃旁邊。我本來(lái)以為，刺猬在15攝氏度以下會(huì)失去胃口，鉆進(jìn)細(xì)刨花里去沉沉入睡。結(jié)果完全不是這樣，它似乎對(duì)飲食比睡眠更感興趣。①室溫降到12攝氏度了，它還是不肯進(jìn)竹籃去睡，用它的刺把刨花撥得滿地都是。一會(huì)兒工夫，實(shí)驗(yàn)用的牛奶和牛肉都不見(jiàn)了。原來(lái)它感到冷，需要多吃東西來(lái)保持體溫。它是在竭力驅(qū)走冬眠。
直到有一天早晨，氣溫降到7攝氏度。我到地窯去作例行觀察，才聽(tīng)不到刺猬擺動(dòng)身體發(fā)出的嘶嘶聲了。它終于進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。②
1、刺猬進(jìn)入冬眠的氣溫是________。（1分）
A、零度 B、7攝氏度 C、15攝氏度
2、刺猬驅(qū)走冬眠的方法是________。（1分）
A、多吃東西 B、活動(dòng) C、鉆進(jìn)細(xì)刨花
3、文中畫線句子①中的“這樣”指什么內(nèi)容？“不是這樣”又指什么內(nèi)容？（3分）
_____________________________________________________________
4、畫線句子②中，作者連用“才”和“終于”是為了強(qiáng)調(diào)什么？（2分）
_____________________________________________________________
5、這兩個(gè)自然段說(shuō)明的主要內(nèi)容是___________。（1分）
A、刺猬冬眠中的一些情況 B、刺猬冬眠前的一些情況
C、刺猬冬眠后的一些情況
6、聯(lián)系短文內(nèi)容，用下列關(guān)聯(lián)詞造句。（4分）
①不僅……甚至……__________________________________________
②即使……也……____________________________________________
7、帶點(diǎn)的三個(gè)數(shù)字分別是__________、__________、__________。
（二）課外閱讀
路邊的長(zhǎng)凳上躺著一個(gè)姑娘，她臉色蒼白，雙目緊閉。她的女伴焦急地站在一邊，不知所措；路過(guò)的人們也沒(méi)有辦法，因?yàn)樗麄円捕际莵?lái)廬山旅游的，人地生疏，弄不清哪兒有醫(yī)院。
就在這時(shí)，一個(gè)穿汗背心，黑黑臉膛，虎背熊腰的老鄉(xiāng)，挑著沉甸甸的西瓜擔(dān)，走到人群邊。他停下步子，抹了抹滿頭的汗水，操著當(dāng)?shù)氐目谝粽f(shuō)：“出什么事了？”大伙兒見(jiàn)了他就像見(jiàn)到了救星，七嘴八舌地把事情的經(jīng)過(guò)講述了一遍。
老鄉(xiāng)聽(tīng)了，放下了裝滿大西瓜的籮筐。他稍想了一下，便果斷地說(shuō)：“我送她去醫(yī)院吧，來(lái)，背上。”老鄉(xiāng)蹲下了身子。姑娘的同伴沒(méi)有動(dòng)，只是擔(dān)心地說(shuō)：“你這瓜怎么辦？”“啊呀，救人如救火，人總比西瓜重要！”老鄉(xiāng)依舊半蹲著，可姑娘的同伴依然沒(méi)有動(dòng)。
就在此時(shí)，不知是誰(shuí)急中智地高聲說(shuō)：“我們把他的瓜買下來(lái)吧！”大伙兒熱烈響應(yīng)，便塞上錢，捧著西瓜走到一邊。我和媽媽也買了一個(gè)瓜。
老鄉(xiāng)背著姑娘，沿著盤山公路遠(yuǎn)去了，周圍的人也陸續(xù)散了。我望著那遠(yuǎn)去的身影，覺(jué)得他漸漸高大起來(lái)。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，路邊的樹(shù)枝在歡快輕舞，我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在樹(shù)梢歌唱：“雖然我們不相識(shí)，但我們共有一顆美好的心；雖然我們不相識(shí)，但我們?cè)阜瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)和情……”
1、這篇短文寫賣西瓜的老鄉(xiāng)_____________________________的事，寫眾從游客__________________________________________________的事，主要寫_____________
_________________________________（A、賣西瓜的老鄉(xiāng) B、眾多游客）。（5分）
2、用 畫出全文中心句。（2分）
3、照樣子寫詞語(yǔ)。
沉甸甸 （ ） （ ）
七嘴八舌 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ）
4、根據(jù)本文人物間的關(guān)系，選用文中的一個(gè)語(yǔ)句作為文章的題目，寫在橫線上。（2分）
________________________________________________________________
5、用“_______”畫出對(duì)自己有啟發(fā)和教育的一個(gè)語(yǔ)句，并在下面的本世橫線上寫一點(diǎn)批注。（2分）
________________________________________________________________
七、寫作。（30分）
題目：我受到了______________________
要求：1、題目可以補(bǔ)充表?yè)P(yáng)、啟發(fā)、鼓舞、批評(píng)等詞語(yǔ)。
2、要把一件事寫清楚、寫具體、寫完整、寫出真情實(shí)感。
