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　　8．按照要求寫句子（3分）

　　① 周總理用命令的口吻說：“不要管我！大家要沉著，不要慌張……”

　　改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：

　　② 興安嶺中酒廠造的紅豆酒，就是用小野果釀成的，味道很好。

　　縮句：                                                             。

　　③ 桂林山水。

　　擴(kuò)句：                                                             。

　　9．修改病句，用修改符號(hào)（5分）

　　① 這本書的內(nèi)容和圖畫都精美。

　　② 我家的蔬菜園里有：白菜、蘿卜、紅苕、西瓜等許多蔬菜。

　　③ 聽了報(bào)告，受到了教育。

　　④ 戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘小路前進(jìn)。

　　⑤ 我們班訂了《語文報(bào)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《中國少年報(bào)》等許多報(bào)紙。

　　10．默寫古詩《石灰吟》，并按要求填空（8分）

　　這首古詩是    代    寫的，表現(xiàn)了人              、                 ，在人生道路上                      做人的高尚情操。

　　二、閱讀

　　㈠ 讀課文片段、完成練習(xí)（8分）

　　大興安嶺這個(gè)“嶺”，跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這里的嶺的確很多，橫著的，豎著的，高點(diǎn)的，矮點(diǎn)的，長點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的，可是沒有一條使人想“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)句。多少條嶺啊，在疾馳的火車上看了幾個(gè)鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。

　　1．填空（2.5分）

　　① 這個(gè)片段告訴我們，大興安嶺的    多。

　　② 文中加點(diǎn)的詞本來是寫人的，而作者在這里把        當(dāng)成    來寫，突出大興安嶺的

　　。

　　2．從這段里找出四對(duì)意思相反的詞寫下來。（2分）

　　（        ）------(        )               (         )------(         )

　　（        ）------(        )               (         )------(         )

　　3．這段話把大興安嶺和秦嶺作了         ,秦嶺的特點(diǎn)是：_____________，而大興安嶺的特點(diǎn)是_____________。

　　4．這段話是按先總述后分述的順序記敘的，按“總---分”用“∥”把它們分為兩層，并寫出層意。（2分）

　　一層_____________________________________________________________。

　　二層：__________________________________________________________。

　　㈡ 根據(jù)課文原文填空。（4分）

　　這樣的山（        ）這樣的水，這樣的水（        ）著這樣的山，再加上（        ），山間（        ），江上（        ），讓你感到像是走進(jìn)了（        ）的畫卷，真是（                      ，                 ）。

　　解釋補(bǔ)充的最后一句話的意思：___________________________________。

　　㈢    閱讀短文，按要求答題。（8分）

　　富饒美麗的大興安嶺

　　大興安嶺是我國最長的山脈之一，長約1700公里，最高海拔2000米。林區(qū)面積達(dá)22萬平方公里，年產(chǎn)木材300多萬立方米，居我國四大木材生產(chǎn)基地之首。

　　大興安嶺地處我國高緯度地區(qū)，氣候較寒冷。許多樹木不宜在這里生存，所以，樹種比較單純。但由于這里夏季多雨，日照時(shí)間長，所以，在大興安嶺的峰巒溝壑（hè）中，到處是由高大 的落葉松構(gòu)成的林海，并且生長著針葉樟子樹，闊葉樹