一、看拼音寫詞語。

　　ju  shu    jie zou    dan  wu     pu  su     pan  deng

　　(     )    (     )   (      ) (      ) (      )

　　tai  shan   bao  lan   bao  yun   ai  dai     zhui  dao

　　(      )   (      )   (      )    (      )    (      )

　　ai  dai    zhui dao    ai  fu    ba  she   zhang guan li dai

　　(      )   (      )   (      )  (      )  (              )

　　shen  ao   hui hen    peng bi   ke  sou    hu lun tun zao

　　(      )   (      )   (      )  (      )  (            )

　　ju  jiao   shen  yin   zeng tian   jie  shi   diao  yan

　　(      )  (       )   (      )   (      )  (      )

　　jian  ren  shen sheng   qiang han   gao liang   ji  li

　　(      )  (        )  (        )  (      )  (      )

　　二、照樣子組詞。笑（瞇瞇）

　　沉(      )    光(      )    綠(      )    明(      )

　　紅(      )    晃(      )    白(      )    清(      )

　　三、組詞。

　　悼(      )  撫(      )  逝(      )  棗(      )  悟(      )

　　掉(      )  擾(      )  浙(      )  束(      )   梧(      )

　　四、把能搭配的詞語用線連起來。

　　喧鬧的        古松             寶貴的         品質

　　壯麗的        溪流             珍貴的         經驗

　　奇特的        山色             高貴的         禮物

　　五、按要求寫詞。

　　1．寫反義詞。

　　深奧-----           愛戴------           團聚-----

　　詳細-----           微弱------           模糊------

　　2．寫近義詞。

　　驚異-----           悔恨------           羞愧------

　　六、選字填空。

　　堅  艱：(      )決   (      )持   (      )巨    (      )難

　　競  竟：(      )然   (      )賽   (      )爭   究(      )

　　幼  幻：(      )想   (      )兒   (      )小   夢(      )

　　旅  族：(      )行   (      )社   民(      )   回(      )

　　七、填空，搭配詞語。

　　神圣的(       )    龐大的(       )    堅忍不拔的(       )

　　鮮明的(       )    強悍的(       )    鷹爪般的(       )

　　貧瘠的(       )    碩大的(       )    飽經風霜的(       )

　　八、把下面每組詞中不是同類的詞劃掉。

　　1． 黎明   黃昏   拂曉   破曉   早晨

　　2． 今天   明天   藍天   昨天   前天

　　3． 故鄉   故園   故土   故里   故友

　　4． 指望   希望   盼望   遙望   渴望

　　5． 漢族   壯族   瑤族   民族   土家族

　　6． 運動   跑步   游戲   體操   跳高

　　7． 文藝   小品   相聲   獨唱   獨奏

　　8． 校長   廠長   局長   科長   家長

　　9． 責怪   責打   責罵   責任   責備

　　九、改寫句子。

　　1． 遍體鱗傷腦筋江姐滿腔憤怒地痛斥可恥的叛徒。（縮句）

　　2． 寬闊的操場上進行著精彩的足球比賽。（縮句）

　　3． 一匹匹馬棗紅色的駿馬在一望無際的草原上奔跑。（縮句）

　　4． 幾百名少先隊員滿懷激情地集體朗誦了獻給老師的詩篇。（縮句）

　　5． 高梁的全身沒有一處不具有鮮明的個性。（改為肯定句）

　　6． 汽車站   我們   去   乘車（組成兩個意思不同的句子）

　　十、你能把下面的成語補充完整嗎？

　　張（  ）李（  ）  （  ）經風（  ）  （  ）（  ）吞棗   （  ）然大悟

　　千（  ）萬（  ）  千（  ）一（  ）  千（  ）百（  ）

　　千（  ）萬（  ）  千（  ）一（  ）  千（  ）百（  ）

　　千（  ）萬（  ）  千（  ）一（  ）  千（  ）百（  ）

　　一（  ）（  ）（  ）   二（  ）（  ）（  ）  三（  ）（  ）（  ）

　　四（  ）（  ）（  ）   五（  ）（  ）（  ）  六（  ）（  ）（  ）

　　七（  ）（  ）（  ）   八（  ）（  ）（  ）  九（  ）（  ）（  ）

　　十（  ）（  ）（  ）

　　十一、讀課文，回答問題。

　　1．伯父說：“還是我的記性好。”“我”聽了這句話，覺得比挨打挨罵還難受的原因是：

　　2．“四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話的意思是說：

　　3．這救助車夫以后，伯父的臉上變得那么嚴肅的原因是：

　　十二、把下列句子補充完整。

　　1．                   ，白了少年頭，                。

　　2．少年易學老難成，                       。

　　3．策馬前途                 ，莫學龍鐘                 。

　　4．勿謂寸陰短，                           。

　　十三、讀下列詞語，按要求分類。

　　垂頭喪氣   心悅誠服   望而生畏   胸有成竹   激動不已   目瞪口呆

　　沒精打采   忐忑不安   目不轉睛   張口結舌   面如土色   神采奕奕

　　表現人物神態的：

　　表現人物心理的：

　　十四、修改病句。（用修改符號）

　　1．張小華因為刻苦學習，而且成績提高得很快。

　　2．只要你全心全意為大家服務，才會得到群眾的信任。

　　3．如果我們班級得到表揚，就不能驕傲。

　　4．即使你對干部有些意見，你就提出來。

　　5．東北的高梁是我國產量最多的地方。

　　6．他穿著一件白上衣，一頂小黃帽。

　　7．這篇作文的層次和語言都很流暢。

　　十五、在括號里填上恰當的關聯詞語。

　　1．雷鋒叔叔（    ）離開了我們，（    ）他的共產主義精神永遠鼓舞我們前進。

　　2．（     ）上面的石塊有多重，小草（     ）要從下面鉆出來。

　　3．（     ）刻苦努力，（     ）能取得好成績。

　　4．（     ）挑山工登山的路線是折尺形的，（     ）他們登一次山，走的路程大約比游人多一倍。