二000年下期小學(xué)四年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷

　　姓名            班級(jí)          得分

　　一、拼音。（9分）

　　1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

　　mù  yù    jiū  chán    mó  fǎng    fèng  huáng

　　（       ）（         ）（         ）（           ）

　　zhàng  ài  huāng  wú   guàn  gài    huī  fù

　　（        ）（         ）（        ）（          ）

　　2、用“√”選擇括號(hào)內(nèi)的正確讀音。（3分）

　　堤（dī  tí）岸   轟隆（nóng  lóng）   紹（sào  shào）興

　　樓閣（guó  gé）  游賞（shǎng  shǎn）  縫（féng  fèng）隙

　　3、把下列多音字組成詞語(yǔ)。（2分）

　　朝            調(diào)

　　二、字、詞。（26分）

　　1、用查字典的知識(shí)填空。（6分）

　　查帶點(diǎn)的字 音序 部首 一共幾畫(huà) 字典里的解釋 應(yīng)選哪種

　　爭(zhēng)先恐后 ①害怕；②恐怕、唯恐

　　斷 定 ①長(zhǎng)方形的東西從中間截開(kāi)；②斷絕、不繼續(xù)。③判斷、決定、判定。

　　急 促 ①近、迫切；②催、推動(dòng)

　　2、組詞。（4分）

　　漿（    ）    馳（    ）    睜（    ）    抄（    ）

　　漿（    ）    弛（    ）    掙（    ）    沙（    ）

　　3、寫(xiě)出句子中帶點(diǎn)詞的意思。（4分）

　　（1）都是河伯娶媳婦給鬧的。（                 ）

　　（2）倒是夏天雨水少，這里年年鬧旱災(zāi)。（               ）

　　（3）賴(lài)林是我們少先隊(duì)員的驕傲。（                ）

　　（4）何方這學(xué)期沒(méi)有評(píng)為“三好學(xué)生”是因?yàn)樗�太驕傲了。�?nbsp;                   ）

　　4、填空，再寫(xiě)出三個(gè)成語(yǔ)。（3分）

　　人聲鼎（    ）     安然無(wú)（    ）     橫七（    ）八

　　5、用直線(xiàn)搭配詞語(yǔ)。（4分）

　　繁捷的          笑聲          指導(dǎo)          革命

　　靈巧的          游戲          刻苦          警報(bào)

　　快樂(lè)的          動(dòng)作          抓住          機(jī)遇

　　有趣的          猴子          發(fā)出          學(xué)習(xí)

　　6、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（3分）

　　雖然……但是……；不是……就是……；因?yàn)?hellip;…所以……

　　（1）王英（    ）堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑，（    ）在比賽中取得了第一名。

　　（2）這個(gè)文具盒（     ）小紅的，（     ）小剛的。

　　（3）小明（     ）刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，（     ）不熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　7、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)，讓句子表達(dá)的意思更具體。（2分）

　　（1）他用盡全身的力氣，更加（            ）地向前爬。

　　（2）戰(zhàn)士們（         ）突擊，都被比雨還密的槍彈壓了回來(lái)。

　　（3）沙灘上遍地是（                   ）貝殼。

　　（4）（              ）東邊，有一棵很高很大的皂莢樹(shù)。

　　三、句子。（15分）

　　1、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)（2分）

　　這種玻璃叫   夾絲網(wǎng)防盜玻璃   博物館可以采用   銀行可以采用   珠寶店可以采用   存放重要圖紙   文件的建筑物也可采用。

　　2、仿照例子，寫(xiě)句子。（3分）

　　（1）例：你收拾一下房間吧！你把房間收拾一下吧！

　　解放軍搭起了一座寬大的浮橋。

　　（2）例：困難沒(méi)有嚇倒我。我沒(méi)有被困難嚇倒。

　　兩個(gè)少先隊(duì)員把一艘二尺來(lái)長(zhǎng)的氣墊船放下了水。

　　王老師從圖書(shū)館里取來(lái)了圖書(shū)。

　　3、照樣子擴(kuò)寫(xiě)句子。（2分）

　　例：解放軍打擊敵人。

　　英勇的解放軍狠狠地打擊兇惡的敵人。

　　（1）同學(xué)們踢足球。

　　（2）指揮臺(tái)上擺著模型。

　　4、修改病句。（在原句上改4分）

　　（1）我們要養(yǎng)成天天刷牙的好風(fēng)氣。

　　（2）我一定改正不好的缺點(diǎn)。

　　（3）春天，全校師生和老師去春游。

　　（4）上課鈴響了，我們立刻馬上跑進(jìn)教室。

　　5、下面句子的說(shuō)法正確的在話(huà)號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打上“×”。（4分）

　　（1）“老師是辛勤的園丁。”這句話(huà)是比喻句。（    ）

　　（2）“狐貍、老虎、狼、麻雀、獅子”這一組的五個(gè)詞都是同類(lèi)的。（     ）

　　（3）《觀潮》是按照“潮來(lái)之前”、“潮來(lái)之時(shí)”、“潮來(lái)過(guò)后”的順序?qū)懙摹＃?nbsp;   ）

　　（4）古詩(shī)《絕句》的作者是唐代詩(shī)人李白。（    ）

　　四、閱讀。（20分）

　　1、默寫(xiě)古詩(shī)《山行》，并寫(xiě)出后兩句詩(shī)的意思。（5分）

　　默寫(xiě)：

　　后兩句詩(shī)的意思：

　　2、根據(jù)課文內(nèi)容或原文填空。（6分）

　　（1）湖邊的樹(shù)林是列寧的        。屋頂是          。地板是            ，一截樹(shù)樁是                            。

　　（2）勞動(dòng)會(huì)使我們的心思細(xì)膩。任何工作

　　。

　　。                                        。要不，怎么勞動(dòng)會(huì)改變一個(gè)人的氣質(zhì)呢。（3分）

　　（3）《科利亞的木匣》寫(xiě)的是科利亞埋木厘、找木匣的故事。這個(gè)故事對(duì)你的啟發(fā)是

　　。（1分）

　　3、閱讀下面的短文，按要求做題。（9分）

　　爬山虎的腳

　　以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出技狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。||

　　爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把。它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。||

　　爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了；后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。||

　　（1）在下面詞語(yǔ)的左邊橫線(xiàn)上寫(xiě)反義詞，右邊橫線(xiàn)上寫(xiě)近義詞。（3分）

　　細(xì)小                 逐漸        仔細(xì)

　　（2）文中已用“||”把短文分成三層，寫(xiě)出每層的意思。（3分）

　　1層：

　　2層：

　　3層：

　　（3）這段短文主要寫(xiě)的是什么？（1分）

　　（4）用下面的詞語(yǔ)造句。（2分）

　　休想……

　　……像……

　　五、作文。（30分）

　　題目：一件愉快的事

　　要求：按事情發(fā)展的順序把你所經(jīng)歷的一件使你愉快的事寫(xiě)下來(lái)，注意要有內(nèi)容，有條理。