語文第一單元測試卷

　　班級________姓名_________等第_________

　　一、看拼音，寫詞語

　　nu  li           hou  sheng            pu  xie           jia  shi

　　（       ）       （            ）      （         ）     （         ）

　　dao  yu            liao  kuo            hai  yu            qi  ji

　　（       ）       （            ）      （         ）     （         ）

　　lian   mian   qi  fu                         xing  luo  qi  bu

　　（                     ）                    （                  ）

　　二、比一比，組詞

　　駕（      ）    嘉（      ）    礁（      ）    朽（       ）

　　架（      ）    佳（      ）    瞧（      ）    杭（       ）

　　浩（      ）    豪（      ）    漫（      ）    折（       ）

　　潔（      ）    毫（      ）    慢（      ）    拆（       ）

　　三、選詞填空

　　1、是誰（          ）了這人間奇跡？                                 （創造、發明）

　　2、在萬花筒里，我們會看到一個（            ）的世界。               （奇怪、奇異）

　　3、飛機終于（            ）地降落在北京                             （平靜、平穩）

　　4、李老師地話就像（           ）地陽光，照得我心里暖烘烘的。        （溫和、溫暖）

　　四、寫出下列句子中帶點詞的反義詞

　　1、老師反復叮囑我們：課間活動要注意安全。      （         ）

　　2、太陽給地球帶來了光明。                      （         ）

　　3、過去的城隍廟街道十分狹窄，如今可大變樣了啦！（         ）

　　4、開發大西北會使每一個黃土高坡上的人告別貧窮。（         ）

　　五、在原句上修改

　　1、植樹節那天，興致勃勃地參加了植樹活動。

　　2、我們要勤儉節約的好習慣。

　　3、汽車在寬闊筆直的公路上奔跑著。

　　4、他一個人把教室打掃得整整齊齊。

　　六、按課文內容填空

　　1、起來！不愿________________！把我們的________________，筑成_____________________！到了最危險得時候，每個人被迫著__________。

　　2、北起，南到_____________， 京杭大運河譜寫了___________。是誰_________________？是我們___________。

　　3、南沙是祖國巨大的_________________，她擁有_______________的珍貴的海洋生物。蘊藏著____________________的礦產資源，貯存了_________________的海洋動力。

　　七、將下面亂句重新編號，變成一段通順的話

　　（    ）它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。

　　（    ）這些花有白的，也有黃的。

　　（    ）莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

　　（    ）我外公家有一盆仙人球。

　　八、閱讀短文，完成練習

　　松鼠是一種美麗的小動物。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發光的小眼鏡，一身灰褐色的毛，光滑得像搽過油。一條毛茸茸得大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

　　1、用“———”畫出這段話得中心句。

　　2、這段話是從______、_______、________、_______、等幾個方面來描寫松鼠得外形的。

　　3、在括號中填上恰當的詞語

　　（             ）的四肢                 （             ）的小眼睛

　　（             ）的毛                   （             ）的大尾巴

　　4、你能模仿上文，用幾句話來描述一種小動物嗎？

　　第二單元

　　一、看拼音，寫詞語。

　　xī    bó       tái   jiē      shī zhǎn       hú  xiàn     zhǎn dīng jié tiě

　　（       ）   （         ） （           ） （           ）（                         ）

　　wēi xiào     zhì  liáo       tǐ   cāo      qū    fú      yǒu  qiú  bì yìng

　　（          ）（            ）（          ） （         ） （                         ）

　　二、用“\”劃去括號里不正確的讀音。

　　1、盡（jǐn  jìn）管此時他們已經疲憊不堪，但看到頂峰就在眼前，征服世界第一高峰的愿望就要實現，心里不由得一陣激動。

　　2、雪兒又飛向陽光，轉（zhuǎn  zhàn）著圈（juàn quān）兒咕咕直叫。

　　3、小鷹和小雞剛出蛋殼時，都長（cháng zhǎng）著嫩嫩的身架，軟軟的翅膀，幾（jī  jǐ）乎沒有什么兩樣。

　　三、組詞。

　　驕（        ）腸（        ）撿（         ）緣（         ）阻（          ）

　　橋（        ）湯（        ）儉（         ）綠（         ）助（          ）

　　四、寫出句子中帶點詞語的近義詞。

　　1、寒風猛烈地呼嘯著，氣溫驟然下降了許多。                               （        ）

　　2、藍天才是你施展本領的地方。                                           （        ）

　　3、一有風吹草動，就連忙鉆進媽媽的翅膀。                                 （        ）

　　4、我望著漸漸遠去的雪兒，頓時覺得自己的腿傷輕了許多，心里十分快慰。                                                                    （        ）

　　五、選擇合適的詞填空。

　　孤孤零零   冷冷清清

　　1、車站上，只有一位小姑娘（               ）地站在那兒。

　　2、上課鈴響了，同學們奔向各自的教室，喧鬧的操場一下子變得（             ）。

　　灰心    傷心

　　1、聽到王阿姨病重的消息，母親（            ）地哭了。

　　2、盡管試驗又一次失敗，但科學家并不（         ），繼續鉆研。

　　希望         愿望

　　1、讓世界永遠和平美好，這是人類共同的（               ）。

　　2、我們（             ）世界永遠和平美好。

　　六、修改病句。（在原句上修改）

　　1、在這次小學生運動會上，取得了優異的成績。

　　2、我們熱烈響應“學賴寧學十佳”。

　　3、我們要校園內的花草樹木。

　　4、聽了報告，受到了很大的啟發。

　　七、照樣子，改寫句子。

　　例：張明做了這架小飛機。

　　這架小飛機是張明做了。

　　1、王華的媽媽唱了《我愛中國》這首歌。

　　2、我撿到了一支精美的鋼筆。

　　例：爸爸在桌前聚精會神地描圖。

　　在桌前，爸爸聚精會神地描圖。

　　1、老師在燈下認真地備課。

　　2、同學們在操場上進行足球賽。

　　八、根據課文內容填空。

　　1、“5月中旬，連綿的暴風雪________________了，太陽又_________________出了金輝。”

　　2、“我望著漸漸遠去的雪兒，頓時覺得自己的腿傷輕了許多，心里十分快慰”。“快慰”的意思是______________________________________ ；“我”“快慰”的原因是____________________________________________。

　　3、前來探望的隊員們看到桑蘭脖子上戴著固定套，躺在床上不能動彈，都忍不住______________________ 。但桑蘭沒有掉一滴眼淚，反而急切地詢問隊友們的比賽情況。由“沒有掉一滴眼淚”這句話，可看出桑蘭_____________________________ ；由“急切地詢問隊友們的比賽情況”，可看出桑蘭是一個_______________________________________的人。

　　九、閱讀短文，完成練習。

　　大草原

　　這里的天格外藍，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動聽的牧歌：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機勃勃的景象！

　　1、在文章中找出一組意思相近的詞語。

　　（           ）－（           ）

　　2、根據詞意，從文章中找出相應的詞語。

　　清爽新鮮          （               ）

　　生命力旺盛      （               ）

　　3、用“――”畫出文中的比喻句。

　　4、為了突出草原上生機勃勃的景象，文章中寫草原的天_________________，空氣________________，還寫了白色的羊群在________________________________，歡樂的牧羊人________________________________________ 。

　　十、作文。

　　題目：我們的教室

　　語文第三單元測試卷

　　班級_______姓名_________等第_________

　　一、看拼音，寫詞語

　　xiu  li     liao  kuo     chan  rao        liu  lian   wang  fan

　　(        )   (         )   (         )     (                      )

　　zhe  dang    huai  hua        xi  ying  ying     xin  kuang  shen yi

　　(        )   (          )    (              )    (                   )

　　二、寫出帶有下列部首的字各四個

　　心：____________________      土：____________________

　　廣：____________________      人：____________________

　　三、組詞

　　戶（       ）     咸（       ）     潔（       ）     沙（      ）

　　廬（       ）     減（       ）     浩（       ）     抄（      ）

　　四、選擇多義字的意思填在括號里

　　端：①（東西的）頭    ②（事情的）頭   ③平舉著拿

　　1、我端起飯碗，大口地吃起來。                           （     ）

　　2、我在竹竿的頂端放上一個小球，舉竿時盡量不讓小球掉下來。                                                    （     ）

　　上：①由低處到高處   ②位置在高處    ③填加  ④達到（一定數量和程度）

　　1、一行白鷺上青天。                                     （     ）

　　2、爺爺已經是上年紀的人了。                             （     ）

　　3、站在紫金山上向下看，南京城盡收眼底。                 （     ）

　　五、用修改符號修改病句

　　1、汽車沿著公路迅速地飛奔。

　　2、老師布置的所有的一切習題，他都做完了。

　　3、李明被評為“三好”學生，而且他不驕傲。

　　六、根據課文內容填空

　　1、廬山的景色十分_____________。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是那______________的云霧，更給它_________了幾分________________的色彩。

　　2、那些____________________在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些______________在半山的云霧，像是系在山腰間的一條條___________________。

　　3、五月，洋槐開花了。槐鄉的小姑娘變得更_____________了，他們的衣襟上___________著槐花，發辮上_____________著槐花，她們飄到哪里，哪里就會有一陣_______________。小小子呢，衣褲的口袋里裝的是槐花，手里__________的還是槐花。他們大大咧咧的，不時就朝嘴里_______上一把， _________ 、_________的，可真有_______________呢。這段的意思可用課文的最后一節最后一句話來概括，這句話是：__________________________________________。

　　七、讀短文，完成練習

　　廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷（清、輕）煙，轉眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了（漂、飄）浮在北冰洋上的一（座、坐）冰山……

　　1、用“\”劃出括號里不正確的字

　　2、這一段主要寫了廬山云霧的四種形態：__________、 _________、 __________、__________。

　　3、用“～～”劃出這一段的中心句。

　　4、仿照這一段的寫法，寫一處景物

　　一、看拼音，寫詞語。

　　biān  sài    jǐng  tì    měng  hǔ     tāng  dài     shén yǒng wǔ bì

　　（         ）（        ）（            ）（            ）（                       ）

　　tong bāo   lián máng    gān jìng      jù shuō      rè huǒ cháo tiān

　　（         ）（           ）（            ）（          ）（                       ）

　　二、把多音字后面括號內不正確的讀音劃去。

　　1、節氣不饒人哪（na  nǎ）。

　　2、我們不能讓藏胞來年挨（āi  ái）餓。

　　3、平明尋白羽，沒在石棱中（zhōng  zhòng）。

　　李將軍射中（zhōng  zhòng）的不是老虎。

　　4、那白羽箭深深地扎（zhā  zhá）進了石頭里。

　　三、按要求填空。

　　1、填上相對的詞。

　　（         ）對濃        翠竹對（         ）      戶對（          ）

　　春對（         ）    （             ）對閣        大海對（        ）

　　2、補充成語。

　　不（    ）不（     ）   不（     ）不（      ）    不（    ）不（     ）

　　不（    ）不（     ）   不（     ）不（      ）    不（    ）不（     ）

　　3、填上表示聲音的詞。

　　（1）隨著（              ）的下課鈴聲，同學們陸續走進教室。

　　（2）半天下來，我的肚子餓得（              ）直叫。

　　（3）（             ）的一聲，焰火竄上了天空。

　　（4）我聽見那邊傳來（             ）的流水聲。

　　4、默寫《塞下曲》。

　　______________________,______________________._____________________________,______________________.

　　四、用打比方的方法，把下列句子補充完整。

　　1、春天的校園像 ______________________。

　　2、湖面平靜的像 __________________________。

　　3、遠遠望去，那粉紅色的桃花像__________________________________________。

　　4、那五顏六色的焰火像_____________________________________________________。

　　五、給帶點字選擇正確的解釋，把序號填在后面的括號里。

　　疾：①疾病        ②痛苦       ③痛恨         ④急速、猛烈

　　1、一陣疾風吹來，樹木、野草發出“沙沙”的聲音。（        ）

　　2、他工作起來廢寢忘食，終于積勞成疾。          （        ）

　　3、他大公無私，疾惡如仇，大家都擁護他。        （        ）

　　4、黨中央非常關心災區人民的疾苦。              （        ）

　　六、按課文內容填空。

　　1、“藏族同胞____________________________了反動軍隊的苦。”

　　2、紅軍“像種自己的地一樣,________________________把藏胞的地種好。”

　　3、鄭國有一個人想買一雙新鞋，他先_______________著自己的腳________________了個__________________，就___________________到集市上去了。

　　4、“李廣是西漢時期一位_______________________的將軍。”

　　5、“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”這句話的意思是________________________________。

　　6、朱德同志對大家說：“……要讓我們播下的種子在這里生根、發芽、開花、結果……”朱德同志的這句話有兩層意思：一是說____________________________________ ，二是說______________________________________ 。

　　七、閱讀短文，回答問題。

　　掩（yǎn）耳盜（dào）鈴

　　從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺（dāng），想把它偷（tōu）走。

　　他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰（pèng），就會丁零丁零地響起來，就會被人發覺。可是他想：“如果把耳朵掩住，響聲就聽不見了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發覺了。

　　1、文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思？用“――”畫出來。

　　2、照樣子填表。

　　如果 把耳朵掩住，響聲不 就 聽不見了嗎？

　　我有孫悟空的本領

　　3、選擇正確的答案，在括號里面“√”。

　　《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們：

　　（1）偷別人的東西時，光把耳朵掩起來是不夠的。   （      ）

　　（2）自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。   （      ）

　　（3）放在外面的東西一定要防止人偷竊。           （      ）

　　八、作文。

　　在校內外，你們一定參加過不少活動，請你把最感興趣的一次活動寫下來。要注意突出重點

　　第五單元

　　一、看拼音，寫詞語

　　ji    e        kao  ya      huai  yi      si  suo        fen   xi

　　（        ）   （         ） （         ） （        ）  （         ）

　　fei  bing       pu  bu       qi  guai      qing  gan       bai  lu

　　（         ）  （         ） （         ） （         ）  （         ）

　　二、先加偏旁組成三個字，再組詞

　　___________  （       ）       ___________ （         ）

　　占 ___________  （       ）   堯  ___________ （         ）

　　___________  （       ）       ___________ （         ）

　　___________  （       ）       ___________ （         ）

　　包  ___________  （       ）   兆  ___________ （         ）

　　___________  （       ）       ___________ （         ）

　　三、填表

　　(略)

　　四、選詞填空

　　果然      居然

　　1、這么重要的事他居然（             ）給忘了。

　　2、小明試了試，聲音（             ）沿著木板饒了過來。

　　發現      發明     發覺

　　1、電燈是愛迪生（              ）的。

　　2、他專心了，連我進來都沒有（               ）。

　　3、科學家在那個地方（                ）了一個大油田。

　　五、造句

　　1、…得心應手…

　　2、一…就…

　　六、重新排列下列次序混亂的句子。

　　（     ）我們轉來一位新同學，名叫仇小光。

　　（     ）下課后，我翻了一《新華字典》。

　　（     ）上課時，老師喊qiu小光發言。

　　（     ）原來，這是一個多音字。

　　（     ）我聽了百思不解，chou小光怎么變成了qiu小光呢？

　　（     ）當姓就讀qiu。

　　七、根據課文內容填空

　　1、飛流直下三千尺，_____________________________。

　　2、窗含西嶺千秋雪，_____________________________。

　　3、雷奈克由兩個男孩蹺蹺板受到啟發，發明了“聽診器”，你覺得由____________________________________  可發明_________________________________________，用它來__________________________________________________________________________________。

　　八、學了《爭論的故事》這篇課文，你有什么想法

　　第六單元

　　一、看拼音，寫詞語。

　　bì  xū       jiù yuán      xùn sù      jīng  xǐ        yè mù chū chuí

　　（        ）  （          ） （        ）（           ）  （              ）

　　huò lún      yùn  shū      pèi  fu        sī hāo          pò  ké  ér  chū

　　（        ）  （         ）  （        ） （          ）  （              ）

　　二、擴詞。

　　趣（       ）（      ）攻（       ）（        ）援（        ）（       ）

　　三、選擇正確的讀音填在括號里。

　　難：nàn  nān         都：dōu   dū            長：cháng   zhǎng

　　參：cān  shēn        行：hāng   xíng      差：chā   chà

　　1、我是海上救護機，可以迅速救援海上遇難（            ）的船只。

　　2、啥樣的船我都（           ）見過，可就是沒見過種長（          ）的船。

　　3、一行（         ）白鷺上青天。

　　4、我們要積極參（          ）加體育活動。

　　5、這兩種顏色相差（          ）很大，怎么能說差（         ）不多呢！

　　四、在括號里填上一對意思相反的詞。

　　1、我們告別了（         ）的老居，搬進了（           ）的新居。

　　2、（          ）對白天正如（           ）對夜晚。

　　3、（          ）對冬天正如（           ）對夏天。

　　4、遇到危急的情況要（          ），不要（         ）。

　　五、用“＼”劃去括號里用得不當的詞。

　　1、他（堅強   堅決   堅韌）地說：“我去完成這項任務！”

　　2、科技人員只有不斷努力，（改進    改正）生產狀況，才能提高產品質量。

　　3、老師在學習上（嚴格    嚴肅   嚴厲）要求我。

　　4、上課鈴響了，教室里立即（安靜    寂靜    寧靜）下來。

　　六、按要求填表。

　　要查的字 部首 組詞 字典上的解釋                                                應選義項

　　入 潛入 ①進來或進去；②參加到某種組織中，成為它的成員；③收入；④合乎；⑤入聲。

　　入學

　　收入

　　求 供求 ①請求，要求；②追求、探求；③需要；④姓。

　　求學

　　求救

　　七、把下面排列混亂的句子重新排列，把序號寫在括號里。

　　（     ）借著樓道的光，我將教室里的門鎖好，走下樓去。

　　（     ）我關上樓道內的燈，摸著黑下了樓。

　　（     ）寫完作業，燈火通明的教室里只剩下我一個人了。

　　（     ）一夜要浪費多少電啊！于是，我轉身又上了樓。

　　（     ）我快速地收拾好書包，熄滅教室的燈，走出教室。

　　（     ）走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關。

　　八、閱讀短文，完成練習。

　　夏夜

　　夜，來臨了，這是一個非常美麗的海濱夏夜。

　　夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光然成了紅色。每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光又紅又亮，剛剛消逝，后面的一排又閃爍著涌了過來。

　　隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸淡下去了。當這一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中出現了啟明星，它又大又亮，活像一盞掛在高空的明燈。

　　夜色加濃，城市各處的燈火也陸續亮了起來，尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍的海面上，像一串流動著的珍珠。

　　踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的金景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？

　　1、根據短文內容， 在括號里填上合適的詞語。

　　（          ）的晚霞     （           ）的沙灘    （           ）的啟明星

　　2、選字填空。

　　印     映    應

　　（        ）照      （         ）象        呼（          ）

　　失      逝

　　（        ）敗        消 （          ）   （          ）世

　　3、文章是按什么順序寫夏夜的景物的？

　　________________________________________________________

　　4、全文是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。

　　九、作文。

　　寫一則日記

　　第七單元

　　一、看拼音，寫詞語

　　gong   ji       ji  rou        mi   feng          shu   jia        tui   chao

　　(       )     (         )    (           )       (           )    (            )

　　fu   lu       wu   dao     bao  zhang   po    lie          sha   tan

　　(      )    (         )   (         )  (           )      (            )

　　二、比一比，組詞

　　密（        ）     鋒 （         ）    形（         ）     列（          ）

　　蜜（        ）     蜂 （         ）    型（         ）     裂（          ）

　　三、根據意思寫出課文中的字

　　1、形容聲勢大，來勢強。                       （           ）

　　2、裝滿了東西回來，形容收獲極豐富。           （           ）

　　3、捆住了手腳被捉住，比喻無能為力。           （           ）

　　四、把句子補充完整，并加上標點

　　1、我們的教室________________________________________

　　2、__________________________________ 多么美麗呀

　　3、放學時，老師對我說___________________________________________________

　　五、用修改符號改病句

　　1、我輔導給缺課的同學數學。

　　2、我離開了學校，鎖上了教室的門。

　　3、奶奶養了可愛的一只小花貓。

　　六、按課文內容填空

　　1、小伙伴只_____________嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘___________________________，正________________________西竄哩。

　　2、一陣微風吹來，我就____________________，雪白的衣裳隨風_____________________________。

　　3、荷葉____________________的，像一個個_______________________________的大園盤。

　　4、有的還是________________________ ，看起來___________________得馬上要_______________________似的。

　　5、當海面上_____________________________________得時候，海底依然是__________________的。

　　6、海底真是個_________________________________ 、____________________________________的世界。

　　七、閱讀短文，完成聯系

　　一只小烏龜，有趣極了。它的小小的腦袋，長長的脖子，身子背著塊褐綠色的硬殼，四只肉乎乎的爪子一伸一縮，小尾巴還晃來晃去的。小烏龜很膽小，當你去逗它時，它就把爪子和頭縮進硬殼，尾巴也往旁邊一甩，就像一塊帶花紋的石頭。

　　1、短文是圍繞______________________________________________________這句話來寫的，是按從___________  到________________的順序來寫的。

　　2、短文寫了小烏龜的哪些部分？各有什么特點?

　　八、你最喜歡得的小動物是___________________，請你寫給大家看看

　　第八單元

　　一、看拼音，寫詞語。

　　hú dié  shuāi lǎo  jiàng lín   xī jī  shēng jī bó bó

　　（    ）（       ）（       ）（    ）（            ）

　　cōng lǜ  wēi xié   huī wǔ  mài gǎn   léi lì fēng xíng

　　（     ）（     ） （    ）（     ） （             ）

　　二、給帶點字選擇正確的讀音。

　　盡（jǐn jìn）管   踏（tā tà）實    松散（sān sǎn）

　　捕（bǔ   pǔ）殺   提（dī tí）防    草稈（gān gǎn）

　　三、組詞。

　　胡（         ）  衰（         ）  設（        ）  參（         ）

　　蝴（         ）  衷（         ）  股（        ）  慘（         ）

　　四、照樣子寫句子。

　　例：我看望外公。

　　我（去鄉下）看望（管理果園的）外公。

　　1、小蜜蜂在唱歌。

　　________________________________________________

　　2、浪花涌上沙灘。

　　________________________________________________

　　3、教室里坐滿了學生。

　　________________________________________________

　　五、修改病句。（在原句上修改）

　　1、打乒乓對我十分感興趣。

　　2、這本故事書的內容和插圖都很美麗。

　　3、站在講臺上，我的心熱烈地跳動著。

　　4、我怎么也忘不了發生在過去的往事。

　　5、我們必須學習那種頑強拼搏。

　　六、在下列詞語中造出成對的近義詞或反義詞。

　　安全     寂靜      堅強     增加     蒼老

　　善良     好像      吸收     相信     仿佛

　　兇殘     衰老      疑惑     漂亮     減少

　　散發     軟弱      危險     寧靜     難看

　　近義詞：_______________________________

　　_______________________________

　　反義詞：_______________________________

　　_______________________________

　　七、根據課文內容填空。

　　1、聞風（      ）（      ）  （       ）天（       ）地

　　（       ）風作（       ）    操之（       ）（       ）

　　（       ）觀成（       ）      滿（          ）而歸

　　2、明日復明日，___________ ；我生__________ ，萬事成蹉跎。

　　3、漸漸地，太陽公公散發的熱量___________，小露珠的身子也__________。她漸漸地變成了水蒸氣，向空中___________。向日葵向她___________，白楊樹向她___________，喇叭花動情地____________。大家多么想_________________________。

　　八、閱讀短文，完成后面的練習。

　　王大伯拿起一根被剪掉的枝條對我說：“你別看這根枝條很粗壯，其實它光吸收營養，不結果實，我們把它叫做‘徒長枝’。這些‘徒長枝’長得可快啦。不剪掉它，到了夏天就會瘋長起來，把許多養分奪走；還會影響通風，使‘結果枝’見不到陽光。”王大伯指著那些留下的枝條對我說：“來年就靠它們結桃子呢！只有把‘徒長枝’剪掉，才能保證桃子結得多，長得大。剪枝是為了得到更多更大的桃子呀！”

　　1、什么叫“徒長枝”？

　　________________________________________________________

　　2、“徒長枝”有什么危害？

　　________________________________________________________

　　3、剪掉“徒長枝”有什么好處？

　　________________________________________________________

　　九、作文。

　　題目：《我學會______ 》（橫線上可以填制作某一玩具，剪貼什么字畫、圖案等）

　　語文期中測試

　　班級_______姓名_________等第__________

　　一、看拼音，寫詞語

　　hou  sheng      pu  xie      hu    xian        xun   wen        zhe    dang

　　(           )    (       )    (          )     (          )     (            )

　　jia    shi      liao  kuo     xiu   li          sha  mo          jing    ti

　　(          )    (        )    (        )       (         )       (            )

　　jing  ying  duo  mu                      teng  yun  jia  wu

　　(                    )                  (                    )

　　二、組詞

　　捧（          ）乘（          ）秀（          ）料（          ）

　　棒（          ）剩（          ）繡（          ）抖（          ）

　　閉（          ）原（          ）莊（          ）普（          ）

　　閑（          ）愿（          ）臟（          ）譜（          ）

　　三、近義詞

　　連忙（          ）秀麗（          ）清晰（          ）從容（          ）

　　溫暖（          ）快慰（          ）疲憊（          ）榮耀（          ）

　　四、填表

　　(略)

　　五、選詞填空

　　鎮靜     沉靜      平靜

　　1、夜深了，周圍（            ）了下來。

　　2、我們遇事要（            ），不要慌張。

　　3、聽了媽媽的話，小紅的心情（            ）了許多。

　　發現     發覺      發明

　　1、他經過反復試驗，終于（            ）了穩壓儀。

　　2、考古工作者最近又（            ）了一座古墓。

　　3、當他（            ）自己上當時，那個騙子已溜走了。

　　六、照樣子，改句子

　　例：    這只白鴿是爸爸拾到的。

　　爸爸拾到了這只白鴿。

　　省力安全水壺提手是小明同學發明的。

　　例：     我的思緒怎么也平靜不下來。

　　我的思緒就像那連綿起伏的云海，怎么也平靜不下來。

　　七、修改病句

　　1、我們決心為祖國早日實現四個現代化。

　　2、我們應該尊敬老師的辛勤勞動。

　　3、經過努力，他的錯別字大大進步了。

　　4、經過努力拼搏，奪得了拔河比賽的第一名。

　　5、校園例五顏六色的花兒。

　　八、根據課文內容填空

　　1、我把雪兒___________捧起，雪兒____________我，似乎在向我祝福，然后向藍天飛去。

　　“雪兒”是______________，它給我的祝福是_______________________________。

　　2、“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”是________代詩人_____________寫的《______________》中的詩句，這首詩的三、四兩句是_____________________________、______________________________。這兩句的意思是__________________________________________________________。

　　3、“廬山的景色十分____________________。”“漫步山道，常常會又一種_____________________________、______________________________的感覺。”

　　九、閱讀短文，完成練習

　　烏鴉兄弟

　　烏鴉兄弟同住在一個窩里。

　　有一天，窩破了個洞。大烏鴉想：“老二會去修的。”小烏鴉想：“老大會去修的。”

　　結果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。

　　大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”

　　小烏鴉想：“                                                                           ”

　　結果又是誰也沒有去修。

　　一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮（gua  guo）著，大雪紛紛地飄【揚  落】。烏鴉兄弟都蜷（quan  quan）縮（suo  so）在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊！冷啊！”

　　大烏鴉想：“                                                                           ”

　　小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會去修了。”

　　可是誰也沒有動手，只（zhi   zhi）是把身子蜷縮得更【近 緊】些。

　　風越刮越【大  兇】，雪越下越【大  兇】。結果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。

　　1、劃去文中帶點字的錯誤讀音。

　　2、保留文中【】里用得合適的詞，劃掉另一個。

　　3、“窩”字是__________結構的字，共_____筆，用部首查字法應查_______部，再查_______-畫；用音序查字法，先查大寫字母______，音節是________。“耐”字是________結構的字，用部首查字法應查________部，再查________畫。在“耐得住”這個詞中，“耐”的意思是（          ）

　　①忍受；        ②厭煩；        ③麻煩；

　　4、在原文的兩處橫線上分別填上合適的語句，使文章完整。

　　5、讀了這個故事，你明白了什么道理：

　　十、在春游過程中你最感興趣的是什么？請你寫下來

　　期末試卷

　　一、看拼音寫詞語。

　　kuài wèi   liáo kuò   nú lì    xī bó    zì háo   zēng tiān

　　（       ）（      ）（     ） （    ） （     ） （     ）

　　fān yì   sōu xún   guān jiàn   sī suǒ   jiù yuán  shén mì

　　（    ） （     ） （     ） （    ）（       ）（      ）

　　二、寫出帶有下面偏旁的字各三個，并各組兩個詞語。

　　_____（    ）（    ）        _____（    ）（    ）

　　_____（    ）（    ）        _____（    ）（    ）

　　_____（    ）（    ）        _____（    ）（    ）

　　三、根據要求默寫課文內容。

　　1、《望廬山瀑布》：_________________，___________________。 _______________， __________________。

　　2、長城像______________________穿行在大地，___________________，曲折蜿蜒。

　　3、信鴿是不怕任何__________________，它能飛越__________________，忠實地為人們_______________，所以人們稱它是_____________。

　　4、請從《廬山的云霧》中選出兩句描寫廬山的云霧姿態的句子，寫在下面橫線上。

　　_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　5、把《荷花》中描寫荷葉的句子默寫下來。

　　_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　四、按要求填空。

　　1、挨（āi  ái）餓，這里的“挨”應讀_____________，“餓”用部首查字法，應查的部首是________，用音序查字法查音序________。

　　2、世人若被明月累，_________________。

　　3、把下面的成語補充完整。

　　________團結  有____有_____  ____綜____雜  不____不____

　　____然大____   ____氣____人  海____山____  ________不動

　　4、用“究竟”寫一句話。

　　_________________________________________________________

　　5、照“香噴噴”這個樣子寫三個詞。

　　__________   ___________   ____________

　　6、“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠”這句話把_______________比作_______________。

　　7、寫出十個姓。

　　_________________________________________________________

　　五、將畫線部分換成一個詞語。

　　1、恐龍是一種外表非常龐大的動物。               （       ）

　　2、春天來了，小鳥在枝頭輕快地跳舞。             （       ）

　　3、我們得想一個顧全兩方面，使兩方面都很好的辦法。（       ）

　　4、趙州橋上的石獅子各有各的樣子。               （       ）

　　六、修改病句。（在原句上修改）

　　1、我想起了過去美好的往事。

　　2、這是美麗的一座城市。

　　3、中國人口是世界上最多的國家。

　　4、小隊會上，每個隊員基本上都發表了意見。

　　5、經過老師的輔導，小軍的學習成績。

　　七、排列下面錯列的句子，把序號寫在括號里。

　　（   ）一次，教師找出兩只盛著水的木桶，讓學生拿著走過一座貼著水面的小竹橋，還不準把鞋弄濕，看誰能想出辦法。

　　（   ）徐文長想了個辦法。

　　（   ）徐文長是明朝的大文學家，他上學的時候常常受到老師稱贊。

　　（   ）一個學生挑起水桶上橋，因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水浸過了小橋，這個學生的鞋全濕了。

　　（   ）他把兩只桶放在水里，用繩子牽著桶，自己從橋上過去，桶浮在水面上，一點兒也不增加橋的壓力，他的鞋一點兒也沒沾上水。

　　（   ）其他同學看了，都不敢再試了。

　　七、閱讀短文，完成練習。

　　在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到一幅沒有色彩，線條也極為簡單的畫，那是一幅盲童的畫。

　　雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個?