一、看拼音寫詞語(yǔ)（10分）
wēi é ní hóng dēng pèi fú xiǎo qiǎo líng lóng
( ) ( ) ( ) ( )
fèi téng cāi cè rú shì zhòng fǜ tè shū
（ ） ( ) ( ) ( )
二、組詞（10分）
毫（ ） 饒（ ） 忿（ ） 寧 níng（ ）
豪（ ） 繞（ ） 憤（ ） nìng（ ）
三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整（8分）
興（ ）勃勃 （ ）有成竹 奇形怪（ ） （ ）（ ）起舞
時(shí)起時(shí)（ ） （ ）身一躍 安然無（ ） 寸步難（ ）
四、在括號(hào)里加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子更具體。（12分）
1、風(fēng)（ ）大了起來，吹得小樹（ ）搖擺起來。
2、（ ）的田野上，開滿了（ ）的野花。
3、（ ）的洪水淹沒了（ ）的村莊。
五、按照例句，寫句子（16分）
1、照樣子，把一句話分成兩句話
例：翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。
翠鳥鳴聲清脆。 翠鳥愛貼著水面疾飛。
⑴獅子敢向兇猛的野狼發(fā)起攻擊，有時(shí)卻被兩只野狼趕得走投無路。
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⑵泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴在大石頭上，把石頭打出一個(gè)洞。
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2、照樣子，改句子
例：小紅不小心打翻了臉盆。 小紅不小心把臉盆打翻了。
⑴火箭送人造衛(wèi)星上太空。 ____________________________
⑵郵遞員送來了一大束鮮花。 ____________________________
3、給完整的句子加上句號(hào)，給不完整的句子補(bǔ)充完整。
⑴有的同學(xué)在做游戲
⑵在荷花池邊看美麗的荷花
六、讀短文，完成練習(xí)（26分）
“橙 子 電 池”
一天，我正在家里吃橙子，我的"小博士"表哥來了。他看了看我手中的橙子，神秘地說："子琦，你只要能找來兩片金屬導(dǎo)片，我就能做出一個(gè)能放電的'橙子電池'。"橙子能做電池?這可是我從沒聽說過的新鮮事。為了驗(yàn)證事情的真實(shí)性，我馬上幫表哥找來了工具和材料。
表哥開始做電池了。他先把橙子切成兩半，然后左手拿起半個(gè)橙子，右手用鑷子小心翼翼地夾起一片金屬導(dǎo)片，把一半插進(jìn)橙子的中心偏窄處，另一半露在外面；再用鑷子夾住剩下的一片，插進(jìn)橙子的中心偏左處，也把一半露在外面。"完成了，我的'橙子電池'完成了!''表哥高興地歡呼起來。我捧起表哥的"杰作"，左看右看，還是不相信這東西能放電，表哥好像看透了我的心事，說："不相信?我們來測(cè)試一下吧。"
我照表哥的吩咐找來了電線和萬(wàn)用表。表哥把兩根電線分別接在兩片金屬導(dǎo)片上，說："我將兩根電線到J用表上，如果指針轉(zhuǎn)動(dòng)了，就證明'橙子電池'能放電。"我十分緊張地睜大眼睛，希望能把這個(gè)過程看得更清楚一些。終于，表哥把兩根電線接上萬(wàn)用表，霎時(shí)間，奇跡出現(xiàn)了!指針轉(zhuǎn)動(dòng)了!我高興得手舞足蹈，橙子能做電池這樣的新鮮事終于被我清楚地看見了。
表哥看我搖頭晃腦的得意樣，忍不住說："子琦，光看到橙子會(huì)放電不算什么，我們要知道其中的道理。橙子本來是不放電的，但是，橙汁中的酸會(huì)與插進(jìn)橙子中的金屬導(dǎo)片發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而放電。這樣'橙子電池'才能做成。"我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想："正因?yàn)楸砀绮┯[群書，知識(shí)淵博，我才能看到這樣的新鮮事呀！”
(1)這篇文章寫了一件什么事，你覺得這件事新鮮在哪里？（6分）
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（2）用波浪線劃出描寫制作“橙子電池”過程的句子。（6分）
（3）小作者通過這件事懂得了什么道理？請(qǐng)?jiān)谖恼轮袆澇鲇嘘P(guān)語(yǔ)句。（5分）
（4）用上“小心翼翼”寫一句話。（5分）
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（5）找近義詞和反義詞。（4分）
近義詞： 新鮮（ ） 驗(yàn)證（ ）
反義詞： 清楚（ ） 真實(shí)（ ）
七、作文（20分）
請(qǐng)以“小狗”或“小貓”為主要內(nèi)容，（也可選其他小動(dòng)物），先寫出總的印象，再分幾部分把一句話的意思寫具體。
