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　　2003~2004學(xué)年度三年級(jí)下期語(yǔ)文期中檢測(cè)題

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　j ng   t          ji o  hu        y  o hu ng       sh n   y o       sh    x

　　(           )         (            )        (               )          (              )     (              )

　　二、組詞。(６分)

　　即(       )  脫(       )  撥(       )  貪(       )         ch  (         )         y ng(        )

　　既(       )  銳(       )  拔(       )  貧(        )        ch  (         )         y ng(        )

　　三、查字典填表(５分)

　　查帶點(diǎn)的字 音序 音節(jié) 部首 再查幾畫 選正確的解釋打“√”

　　和顏悅色     ①平和；和緩    ②和諧；和睦   ③結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)或爭(zhēng)執(zhí)  ④不分勝負(fù)  ⑤很，與

　　審視     ①詳細(xì)；周密；②審查   ③審訊

　　四、給帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(３分)

　　鮮：①新鮮          ②鮮明         ③鮮美的食物

　　⒈這些鮮花多美呀！(        )

　　⒉舌頭上染滿了鮮紅的汁水。(        )

　　⒊楊梅熟了，讓鄉(xiāng)親們嘗嘗鮮。(        )

　　［積累運(yùn)用］

　　一、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(８分)

　　(            )東升    (             )升起     (             )繚繞       落日(             )

　　腰(      )背(      )     晶光(           )     來之(          )       眼花(            )

　　二、選詞填空。(３分)

　　激烈       猛烈          強(qiáng)烈

　　⒈世乒賽男單冠軍之戰(zhàn),雙方爭(zhēng)奪異常(             )。

　　⒉在(           )的陽(yáng)光下長(zhǎng)時(shí)間暴曬，對(duì)皮膚沒有好處。

　　⒊以(           )的炮火做掩護(hù)，敵人發(fā)動(dòng)了第三次進(jìn)攻。

　　三、給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子寫的更具體。(６)

　　⒈同學(xué)們(             )討論著(            )問題。

　　⒉(             )翠鳥注視著(             )水面。

　　⒊我(             )地看，(             )地畫。

　　四、仿照例子，改寫句子。(８)

　　例：我寫完了作業(yè)。

　　①我把作業(yè)寫完了。

　　②作業(yè)被我寫完了。

　　太陽(yáng)曬得花盆里的花兒垂下了頭。

　　①

　　②

　　母親照例拿出幾張蠶種來。

　　①

　　②

　　五、填空。(８)

　　⒈細(xì)雨中，一棵棵楊梅樹                                                               。

　　⒉黑發(fā)不知勤學(xué)早，                                                                        。

　　⒊                                            ，側(cè)坐莓苔草映身。

　　⒋梅子黃時(shí)日日晴，                                                   。

　　［閱讀］

　　(一)把下面的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。(５)

　　(     )過了石橋，是一片綠油油的農(nóng)田。

　　(     )我家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子。

　　(     )河木繞著村子緩緩地流著。

　　(     )村子前面有條月牙一樣的小河。

　　(     )河上有一座石橋，站在石橋上可看見一群魚在河里游藝機(jī)來游去。

　　(二)                                      爸爸教我懂禮貌

　　一個(gè)星期天的中午，爸爸把豐盛的午餐做好了。

　　呀！可真不錯(cuò)，有油炸香腸，紅燒鯉魚，還有我最愛吃的春餅，一大盤綠豆芽炒肉11我看著桌子上的飯菜，口水都要流出來了，便偷偷地拿起筷子向香腸伸去。忽然，一只大手把我的胳膊抓住了，我抬頭一看，是爸爸，他點(diǎn)著我的頭說   不懂禮貌    吃飯要先請(qǐng)姥姥吃   你怎么吃上了   快去   把姥姥攙來吃飯

　　y  n  s                                                                          m ng  z

　　爸爸(              )地對(duì)我說：“你這孩子真是沒禮貌！中華(              )以禮儀之邦著稱，尊敬長(zhǎng)輩是咱們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把這個(gè)傳統(tǒng)保持發(fā)揚(yáng)下來。”我聽了這些話，覺得臉上火辣辣的。

　　⒈給文中沒加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。３分

　　⒉給文中加拼音的下面填上詞語(yǔ)。２分

　　⒊從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。６分

　　豐富(              )         嚴(yán)厲(              )       優(yōu)秀(              )

　　⒋把下面不完整的句子補(bǔ)充完整。４分

　　①因?yàn)槲也欢�禮貌，                                                                 。

　　②我聽了爸爸的批評(píng)教育，                                                         。

　　⒌這篇文章中哪個(gè)句子最重要,反映了題目的內(nèi)容,請(qǐng)用“——”畫出來,２分

　　［作文］

　　你們的校園環(huán)境美嗎？所居住的村莊環(huán)境美嗎？你去游玩過哪些地方？那些景色怎樣？請(qǐng)選擇你認(rèn)為很美的一處景物，把看到的以及想到的按一定順序?qū)懴聛怼＃玻捣帧?/p>