中新浙江網2月23日電　一天，小學生吳畏上學遲到了，不敢進教室，站在門口。教室里老師正在講一道數學難題，沒人會做。“吳畏呢？喊吳畏來做！”老師找不到得意門生覺得奇怪。教室里的同學們都哄笑起來，指著門外喊，吳畏正站在門口不敢進來呢。這是個發生在十年前的故事，故事里的小主人公吳畏今年已經 18歲，帶著從小展露的數學天分和成績，他以一門學科的突出優勢從小升初、初升高、升大學一路保送，而且這大學一保送就是本碩博八年連讀。

　　五個階段的保送，一路無畏地向前沖，這個叫吳畏的憨厚男孩的出眾學術氣質令他一路無堅不摧，擔得起最牛保送生的名號。

　　保送經歷

　　拒絕清華復旦，就是要上華羅庚班

　　“小學畢業的時候，我們也不知道讓他上什么學校，5月份突然就有好多中學打來電話，說你們家吳畏跟我們簽約吧！”這時父母才知道，兒子又得數學一等獎了。最終吳畏和金陵中學數學班簽了約，那是5月份，別的孩子小升初還沒有著落的時候，吳畏就令人羨慕地被南京市最好的初中班之一搶了過去。

　　進了初中，吳畏如魚得水，班里的學生個個都是數學高手，還有高手老師相伴。“做不出來就和同學討論，實在不行就請教老師。”一道道難題倒在吳畏腳下，收獲的是江蘇省初中生數學競賽一等獎，推薦直升金陵中學高中理科實驗班。這一次，簽約的時間提前到了3月份，而南京的幾所名校都找到了吳畏要和他簽約，最后還是他的母校金陵中學勝出。

　　手里握著復旦大學的預錄取通知書，放棄了；取得清華大學的保送選拔資格，放棄了;上海交大的直推保送生錄取資格，也放棄了。這一回，頂著全國高中生數學聯賽一等獎，且名次排列江蘇省賽區第三名的光環，吳畏選擇的是中國科技大學的中科院華羅庚班，選擇了為數學這個基礎學科靜心做學問的求學道路。2009年1月，吳畏確定了自己的選擇。他的選擇令同學和老師都很吃驚，但他卻很堅定：“我不選最好的，只選我最喜愛的。中科院在中國科技大學辦的中科院華羅庚班，只面向全國招30個數學尖子生，而且是專為中科院數學研究院對口培養數學人才。出于對數學專業的癡迷，以及對中科院數學研究院的向往，這是我最好的選擇。”而巧合的是，這個華羅庚班是本、碩、博八年連讀，也就意味著吳畏在高等院校八年的深造歷程，又將是一路保送到底。

　　吳畏被錄取的這個班其實非常了得，在中科大學習兩年半后，他就將直接前往中科院做研究，并且有機會通過公派出國的方式出國留學。

　　之所以選擇這條路也和吳畏的理想有關。“我對我國為"兩彈一星"作出貢獻的科學家們非常崇拜，我就是要為祖國的科技事業作出自己的貢獻。”這個很純的男孩有很純的愿望，將來做個數學家，或是做與數學緊密相關的工作，目的就是能為祖國做貢獻。“我愿意去沙漠做研究。”作為入黨積極分子，他已經遞交了入黨申請書。

　　天賦驚人

　　5歲向媽媽薦股 小學自學高中數學

　　“我的數學啟蒙是在上幼兒園中班的路上，爸爸總是讓我背乘法口訣表。”當時坐在父親自行車上的吳畏用背誦乘法口訣表當作娛樂。忙碌的母親則將孩子帶去股市，燒飯的時候把各個公司的業績表扔給孩子玩。“媽媽，我看了一下這些數字，你選農產品股吧！”五歲的小毛孩語出驚人，媽媽只當作笑話。“要是當年聽兒子的，我家要發財了！”媽媽笑言當時還不知道兒子有這么厲害。

　　吳畏的確很厲害，幼兒園大班的時候，憑借爸爸走路時教會他的商店招牌、公交站牌等生活中的常用字，連猜帶蒙，他就開始讀報、讀書。而父親意識到，孩子的求知欲特別強，開始給他買書看，而對于兒子提出的問題，父親也是從不敷衍，一定想辦法找出一個正確答案。這樣，五六歲的吳畏開始為自己的成才做著基礎準備。

　　學文科的吳爸爸無意中充當了兒子的數學啟蒙老師，當時他沒想過給兒子規劃什么偉大的未來，只是覺得小孩子喜歡學數學，學校里的作業一會兒就做完了，得找幾本書讓他看看。于是，假期里吳畏有機會自學到了高一年級的數學書，三年級的時候，這個從沒參加過任何輔導班的孩子參加小數報競賽得到了二等獎。從此，大家才意識到，這個孩子在數學上肯定是有天賦的。

　　“坐得住、學得進、休息好。”吳畏的父親總結兒子的成功經驗時說：“吳畏從小養成了喜歡看書的習慣，能一坐一天；他的自學能力強，功課和競賽學科的內容他都是先自學再聽課；他從不熬夜，初中時晚9：30睡覺，高中時10：30睡覺，所以學習時精力旺盛，效率高。”

　　勤奮刻苦

　　曾經兩個月內做了2000多道數學題

　　昨晚，在吳畏的家中，出現在記者面前的吳畏形象并不十分搶眼，他身高1.7米左右，戴一副近視眼鏡，穿著校服，圓圓的臉，看上去淡定沉穩。書桌上，一本 GRE的詞匯和國外的高等數學書顯露出這個18歲男孩學習的深度。書桌的抽屜里，幾十本從小學到高中的數學一等獎證書給這個樸實男孩描上燦爛的光輝。

　　記者：自己認為數學為何如此突出？

　　吳畏：基礎是對數字很敏感。還有就是大量的努力，我做了大量的題，初中一半以上的業余時間在做數學題，高中幾乎大部分都是在做數學題。最近的一次競賽之前，兩個月做了2000多題。

　　記者：做出一道數學難題后是什么感覺？

　　吳畏：很興奮，會很放肆地手舞足蹈，就像是打敗了敵人。有時像是與命題老師進行了一場對話，了解到他出題的想法。

　　記者：每次比賽前緊張嗎？

　　吳畏：不會。前一天晚上我都是倒頭就睡，因為我有把握，做了那么多，所有的題型都在我的掌握之中。

　　記者：覺得自己不用參加高考開心嗎？

　　吳畏：還可以。因為我的保送也是之前的多次考試換來的。我付出的比參加中考、高考的同學還多。

　　記者：你的文科成績也很好，與數學有關嗎？

　　吳畏：當然有關，數學能幫助我學好物理、化學、生物、地理，它的思維方法可以用在所有的學科上，而且我解數學題時的堅持精神也幫助我能在別的學科上一樣鉆研。

　　多才多藝

　　文科也牛 拉得一手好風琴

　　“吳畏不僅數學好，其他功課也能統籌兼顧不偏科，所有功課齊步前進，成績比較均衡。”班主任王芳老師如此評價。吳畏在初、高中階段，除榮獲了很多數學比賽獎項外，還榮獲過南京市語文作文競賽一等獎，江蘇省物理競賽一等獎，全國英語競賽二等獎，是個全面發展的好學生。

　　吳畏的興趣也十分廣泛，手風琴通過江蘇省器樂考級委員會業余十級（最高級）考試；象棋、圍棋、乒乓球等，平時也愛來幾下；而且電視上國內外新聞，每天總是一次不落都要關注一番。正由于此，他的知識面比較廣，理解問題的能力也比較強。計算機更是他的一大愛好，經常上機編點程序自娛自樂，而且在市計算機比賽中得過獎。

　　吳畏以前所在的高三（14）班，是全校有名的理科實驗班，無論是學生的個人素質，還是班級的整體學風，在全校都是領先的。在這樣的集體里，用吳畏的話來說，“班里的同學都是尖子生，學習你追我趕，你不前進都不行，班級集體推著你向前。”吳畏說，這個班里的第一名從來不是一個人，都是大家輪著來的，因為每個人都非常強。

　　在南京金陵中學，每屆高三年級都會成立一個“高三（0）班”。這個班的成員都是已提前獲高校保送資格和被高校提前錄取的優秀學子，他們將在這個新的班級里度過他們高中生活的最后一個學期，現在的吳畏成了這個班的一員，而只要是下課時間，他手里捧著的多半還是一本數學書。