開(kāi)學(xué)第四天，全市所有的小學(xué)生都已進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。但不少小學(xué)生反映，寒假期間在家里可以放心睡懶覺(jué)，可現(xiàn)在卻要早起，上課總打不起精神。

　　上午8時(shí)，上課的鈴聲已經(jīng)敲響，記者來(lái)到某小學(xué)校門(mén)口，看到還有幾個(gè)小學(xué)生手提著早餐快速地跑進(jìn)學(xué)校。一個(gè)小學(xué)生邊吃包子邊說(shuō)：“假期里在家里好自由，也沒(méi)有人去約束，一天到晚都在玩，上午可以睡到11點(diǎn)才起來(lái)。可是現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我上午6時(shí)30分就得起床，真痛苦。”她喝了口牛奶后接著說(shuō)，這幾天總是起不來(lái)，鬧鐘的聲音總覺(jué)得很小，有時(shí)候還是被她媽媽叫起床，早上有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)，但是她相信過(guò)了這一周就會(huì)好些。

　　小學(xué)的一位老師告訴記者，輕松的寒假里，學(xué)生們的作息時(shí)間表有了變化，由原來(lái)的早睡早起變成了晚睡晚起，開(kāi)學(xué)后學(xué)生們明顯感到有些不適應(yīng)。上課遲到的現(xiàn)象比平時(shí)要多，學(xué)生們?cè)谡n堂上的理解力和注意力都明顯下降，聽(tīng)完一天課下來(lái)，大部分學(xué)生都呈現(xiàn)出疲憊狀態(tài)，這時(shí)候最需要家長(zhǎng)和老師的提醒。通濟(jì)小學(xué)的副校長(zhǎng)程紹萍說(shuō)，假期里孩子們沒(méi)有學(xué)業(yè)上的壓力，不少孩子都沉迷于電視和電腦，一時(shí)間還很難從中走出來(lái)。新學(xué)期一開(kāi)始，學(xué)校就組織開(kāi)班會(huì)，要求每個(gè)學(xué)生都制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表，盡快地調(diào)整到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　在此，希望老師和廣大家長(zhǎng)們共同努力，幫助學(xué)生調(diào)整好自己的精神狀態(tài)和作息時(shí)間，讓他們以良好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。