在報(bào)紙上看到一篇關(guān)于一位琴童在國際大獎(jiǎng)賽中摘得桂冠的報(bào)道。我當(dāng)時(shí)并不感到震驚，因?yàn)闀r(shí)下國內(nèi)學(xué)鋼琴的少年有許多，彈得一手好鋼琴的也不在少數(shù)。接著往下讀，報(bào)道中列舉的兩個(gè)問題，卻深深撥動了我的心弦。

　　問題一：你能每天在鋼琴前坐上11個(gè)小時(shí)嗎?

　　我略加思索，恐怕很難。11個(gè)小時(shí)就是39600秒。一個(gè)坐姿堅(jiān)持39600秒。那該多么難耐!

　　問題二：你能連續(xù)11個(gè)小時(shí)反復(fù)練習(xí)彈奏同一支曲子嗎?

　　在琴凳上持續(xù)坐11個(gè)小時(shí)已是難事，反復(fù)練習(xí)彈奏同一支曲子，豈不難上加難！其間必將充斥太多的單調(diào)、枯燥、乏味!

　　報(bào)道最后披露，以上兩點(diǎn)正是琴童成功的法寶。我長噓一聲，這也難怪這位琴童能在國際大獎(jiǎng)賽中一舉奪魁了!

　　我參加過高考，不過沒能拿到狀元。去年的秋天，我有幸結(jié)識了一位高考文科女狀元。近距離地、朋友式的交流，使我窺探到了女狀元生活的B面。她對我說，每天早晨無論刮風(fēng)下雨，她都會堅(jiān)持跑步3000米；每天凌晨1點(diǎn)前，她從來沒有睡過覺……這兩個(gè)數(shù)字令我汗顏!當(dāng)然，每位高考狀元都有一本屬于自己的“狀元經(jīng)”，未必每個(gè)人都如她一樣晨練、熬夜，但我想，每位高考狀元的成功之路必然都包含著類似艱辛的“付出”。

　　曾經(jīng)有一套暢銷書在排行榜上高居首位長達(dá)數(shù)月。因?yàn)橄矚g這套圖書，我開始關(guān)注其作者。這套暢銷書作者還不太習(xí)慣用電腦寫作。喜歡用手書寫稿件。他身高1.72米，可是，他已經(jīng)成文或者寫廢的手稿疊加起來竟高達(dá)1.74米，比他的身高還要高出2厘米!這1.74米高的手稿，全是由他一筆一筆寫就的、一個(gè)字一個(gè)字碼成的。寫作期間，因?yàn)榉�案久坐，這位1.72米的作者患上了頸椎病，曾經(jīng)無數(shù)次地貼膏藥、看醫(yī)生，他的超乎尋常的付出終于換來圖書的暢銷佳績，給他的人生涂上了艷麗的一筆。

　　如果把“付出”看成一種投入的話，那么“杰出”就是產(chǎn)出。從以上幾個(gè)成功人士身上，我們可以總結(jié)出這個(gè)結(jié)論：投入與產(chǎn)出是能成正比的!只要你的目標(biāo)明確，方法有效，經(jīng)過持之以恒的努力，你一定可以登上心中那座神圣的山峰!