我是2004年回國，此前一直在美國工作。我首先是親子課程的體驗(yàn)者，然后才是從業(yè)人員。我在大兒子一歲半的時(shí)候開始帶他參加親子課程，既是為了給孩子找朋友，也是為了結(jié)識更多的同齡父母。等到小兒子出世以后，我們已經(jīng)基本掌握了親子課程的內(nèi)容，所以在兩歲之前，都是我和太太在家里進(jìn)行早期教育。比如帶著他和哥哥在院子里挖土種地養(yǎng)小蟲子。我每年還會買一本日歷，通過記錄生日來幫助他練習(xí)數(shù)數(shù)；通過每天記錄天氣，帶領(lǐng)孩子觀察大自然。

　　私家育兒術(shù)1：避免和孩子說“NO”。

　　記得第一次帶他看過塔以后，他總是把一些高的東西都叫做塔，如果這個(gè)時(shí)候簡單地對他說：“不對，你錯了。”就等于是在否定他的學(xué)習(xí)成果，因?yàn)樗�的腦子里已經(jīng)形成了“塔=高的”的概念，這說明他學(xué)會了類比。所以在孩子兩歲以內(nèi)，只要能夠換一種說法，我們就絕不使用“不”字。

　　私家育兒術(shù)2：5:1。

　　孩子總會做一些你不希望他做的事情，我們慣常的做法是，每當(dāng)制止一件事情的時(shí)候，就要同時(shí)給他五件可以做的事情，這樣就不會打消他探索世界的欲望。比如說當(dāng)孩子去夠飲水機(jī)的熱水開關(guān)時(shí)，我們會把他抱開，然后接出半杯燙水，讓他快速地摸一下杯子，知道有多“燙”，之后再注入半杯冰水，讓他看到mix的過程。這樣他反而會因?yàn)樽隽艘患�被你阻止的事情而了解更多的東西。

　　私家育兒術(shù)3：結(jié)合社會的教育。

　　我們想培養(yǎng)的是對社會有用的人，是知道自己權(quán)利和義務(wù)的人。所以當(dāng)我們不想讓他亂扔垃圾的時(shí)候就會說：你把臟東西扔在地下，下雨的時(shí)候它們就會滲到土里，然后有毒的東西就會被地下的水流帶進(jìn)河里，這樣河里的魚就會死掉。幾個(gè)星期之后，他看見一個(gè)小朋友扔垃圾，馬上跑過去說：“你不能扔，魚會死掉的”。

　　私家建議：在教育孩子的問題上，父母一定要在孩子面前保持一致。包括自己言行前后的一致，以及雙方原則和規(guī)則的一致。